 |
Nie zmuszajmy dzieci do aktywności,
lecz wyzwalajmy aktywność, nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dziecku pytać i powoli rozwijajmy jego umysł tak, by samo widzieć chciało. Janusz Korczak |
UWAGA WAŻNE NASTĄPIŁA ZMIANA TERMINU ZAPISÓW NA DYŻUR WAKACYJNY !!!!!!
INFORMACJE DLA RODZICÓW DOTYCZĄCE ZAPISU DZIECI NA DYŻUR WAKACYJNY DO MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 47 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI.
PRZEDSZKOLE ZAPLANOWANY MA DYŻUR NA MIESIĄC LIPIEC 2020 ROKU
1.ZAPISY DZIECI NA DYŻUR WAKACYJNY ODBĘDĄ SIĘ W DNIACH 08-10 CZERWCA 2020 R NA MIESIĄC LIPIEC.
2.DECYDUJE KOLEJNOŚĆ ZGŁOSZEŃ
3.W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 47 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI RODZIC DOKONUJE ZAPISU POPRZEZ POBRANIE DEKLARACJI ZE STRONY INTERNETOWEJ PRZEDSZKOLA : mp47.eu LUB BEZPOŚREDNIO Z PLACÓWKI /DRUK WYŁOŻONY W PRZEDSIONKU WEJŚCIA DO PRZEDSZKOLA/
PO WYPEŁNIENIU RODZIC POWINIEN NA ADRES: mp47@poczta.onet.eu PRZESŁAĆ SKAN ,BĄDŹ ZDJĘCIE PODPISANEJ DEKLARACJI I KLAUZULI INFORMACYJNEJ LUB GDY NIE MA TAKIEJ MOŻLIWOŚCI PRZYNIEŚĆ JĄ OSOBIŚCIE DO PRZEDSZKOLA.
W razie pytań lub wątpliwości pozostajemy do Państwa dyspozycji pod numerem telefonu:32 242 77 82
4.DYREKTOR PRZEDSZKOLA POINFORMUJE RODZICA MAILOWO LUB TELEFONICZNIE O PRZYJĘCIU DZIECKA NA DYŻUR WAKACYJNY DO 19 CZERWCA 2020 R PO UZGODNIENIU Z WYDZIAŁEM OŚWIATY URZĘDU MIASTA RUDA ŚLĄSKA.
5. GDY LICZBA WNIOSKÓW O PRZYJĘCIE NA DYŻUR WAKACYJNY BĘDZIE WIĘKSZA OD LICZBY MIEJSC W PRZEDSZKOLU OTRZYMAJĄ PAŃSTWO INFORMACJĘ O WSKAZANIU INNEGO PRZEDSZKOLA, KTÓRE PRZYJMIE PAŃSTWA DZIECKO.
Deklaracja: do pobrania
Drodze Rodzice
Informujemy, że od dnia 8 czerwca 2020 r. zostają wznowione zajęcia opiekuńcze w Miejskim Przedszkolu nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi w Rudzie Śląskiej na zasadach zgodnych z wytycznymi MEN,MZ i GIS. Prosimy o zapoznanie się również z Procedurą Bezpieczeństwa Wewnętrznego na wypadek wystąpienia choroby zakaźnej ze szczególnym uwzględnieniem COVID-19 obowiązującą w naszej placówce oraz przyniesienie stosownych oświadczeń zawartych w procedurze. Dla dzieci ,które pozostają w domach nauczycielki nadal będą realizowały zadania przedszkola z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Drodzy Rodzice
12 czerwca mija termin składania wniosków do szkoły muzycznej dlatego Dyrektor tejże szkoły zaprasza Państwa wraz z dziećmi na wirtualny spacer po placówce -wystarczy kliknąć w podany link. Miłego zwiedzania 😉
LINK DO ZWIEDZANIA:
https://youtu.be/m7MtK8_0WE4
Drodze Rodzice
Informuję, że za zgodą Organu Prowadzącego –Miasto Ruda Śląska- w związku z niekorzystną ,stale pogarszającą się sytuacją epidemiologiczną w województwie śląskim dotyczącą zakażeń SARS-CoV-2 zajęcia w Miejskim Przedszkolu nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi w Rudzie Śląskiej nadal zostają zawieszone na okres od 25.05.2020 r. do 05.06.2020 r.
O uruchomieniu opieki w ww. placówce będziemy Państwa informować z odpowiednim wyprzedzeniem.
Prosimy o śledzenie bieżących komunikatów na stronie internetowej.
W okresie czasowego zawieszenia zajęć zadania Miejskiego Przedszkola nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi nadal będą prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
DRODZY RODZICE/OPIEKUNOWIE
Prosimy zapoznać się w Kąciku dla Rodziców z podzakładką : Ważne informacje dot funkcjonowania przedszkola w okresie zagrożenia epidemiologicznego a w niej z Procedurą bezpieczeństwa wewnętrznego i postępowania na wypadek wystąpienia choroby zakaźnej ,w tym COVID-19 w Miejskim Przedszkolu nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi ,wytycznymi GIS dot .żłobków ,przedszkoli oraz oświadczeniami dla rodziców związanymi z procedurą bezpieczeństwa .
Pan Mirek- Dyrektor Zespołu Szkół Muzycznych I i II stopnia
w Rudzie Śląskiej doskonale znany nam z Filharmonii Przedszkolaka
zaprasza Was do rozpoczęcia nauki
w szkole muzycznej.
Przedszkolaków- którzy posiadają talent muzyczny
zachęcamy do zapoznania z zasadami rekrutacji.
do pobrania: Rekrutacja do szkoły muzycznej 2020
Ogólnopolska akcja: Kartka dla medyka
Strony www poświęcone sposobom radzenia sobie ze stresem
http://zenblog.pl/2017/03/jak-radzic-sobie-ze-stresem-7-sprawdzonych-technik/
https://www.medicover.pl/o-zdrowiu/jak-radzic-sobie-z-lekiem-przed-koronawirusem,6779,n,192
https://polskatimes.pl/koronawirus-jak-radzic-sobie-ze-stresem-psycholog-tlumaczy/ar/c14-14858199
Do pobrania: Koronawirus w Polsce. Zamknięte szkoły i przedszkola. Jak rozmawiać o tym z dziećmi?
Drodzy Rodzice i Opiekunowie
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN ruszamy z „edukacją na odległość”. Nauczyciele przekazywać będą Państwu informacje dotyczące aktywności ,które można zrealizować z dziećmi zgodnie z tematyką tygodnia (będą to zabawy dydaktyczne, propozycję zabaw ruchowych, muzyczno-tanecznych, matematycznych, eksperymentów i prac plastycznych. Oczywiście proponowane ćwiczenia ,zabawy i działania będą uwzględniać potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci w wieku przedszkolnym, w tym dzieci i uczniów objętych kształceniem specjalnym. Jednocześnie zapraszamy do wspólnej zabawy z dziećmi oraz do spędzania z nimi tego czasu, mamy nadzieję, że proponowane działania spełnią Państwa oczekiwania i nie będą uciążliwością.
Akcja „Zostań w domu” jest niezwykle ważna, dlatego nie wychodźmy, jeśli nie musimy.
Dbajmy o siebie i naszych bliskich.
Zakładka „Domowe przedszkole” jest stworzona specjalnie dla Was- Rodziców,
by podpowiedzieć Wam, co można robić z dzieckiem w domu.
Dodaliśmy 7 podzakładek:
-
Pomysły na ciekawą pracę plastyczną
-
W co się bawić z mamą i tatą?
-
Zabawy on-line
-
Platforma Balon Blum
-
Kącik kulinarny
-
Kącik majsterkowicza
-
Uwiecznione chwile na zdjęciach
Zapraszamy do zaglądania do zakładek.
Jesteśmy do Waszej dyspozycji pod adresem mp47@poczta.onet.eu , a wychowawcy i nauczyciele poszczególnych grup- zgodnie z wewnętrznymi
ustaleniami grupowymi- mailowo, telefonicznie oraz na portalach społecznościowych
W razie problemów proszę o kontakt mailowy : mp47@poczta.onet.eu , lub telefoniczny 32 242 77 82 .
Dodatkowo zapraszamy do zapoznania się z informacjami dot.koronawirusa,
które mogą być inspiracją do prowadzenia trudnych rozmów z Waszymi dziećmi nt choroby i sytuacji w jakiej się znaleźliśmy.
Informacja wraz z pomocnymi linkami znajduje się poniżej.
Życzę Wam dużo siły a przede wszystkim zdrowia,
Jolanta Mitas
Dzieci to mali obywatele, którzy często nie wszystko rozumieją, ale zawsze widzą i odczuwają emocje swoich bliskich, a także obecne zmiany, jakie ostatnio nastały w ich codzienności. Najmłodsi z dnia na dzień przestali uczęszczać do przedszkola. W ciągu dnia nie mogą wychodzić na podwórko, by spotkać i pobawić się z rówieśnikami. Wspólne wyjścia z rodzicami są niemożliwe. Bezsprzecznie dzieci są w stanie dostrzec wiele istotnych zmian jakie zaszły w ich, dotąd, bardzo schematycznej codzienności. Przede wszystkim nie muszą chodzić do przedszkola, czy na dodatkowe zajęcia, a kontakt z rówieśnikami jest znacznie ograniczony. Wielu rodziców obecnie pozostaje w domu, podczas gdy wcześniej codziennie wychodzili do pracy. Istotną zmianą jest również, być może, sposób porozumiewania się rodziców i ich codziennie wykonywane czynności. Dzieci widzą, że rodzice częściej niż zwykle myją ręce, a do sklepu udają się sporadycznie. Rozmowy mamy i taty dotyczą najczęściej wirusa, a w telewizji tylko można zauważyć kanały informacyjne.
Niewątpliwie wielu z Nas odczuwa niepokój przed zakażeniem koronawirusem: Ważne, aby tego naszego lęku nie przekazać swojemu dziecku, w oczach którego jesteśmy autorytetem, a nasze ramiona bezpieczną przystanią dla Niego. Każde dziecko jest inne i w zupełnie inny sposób może zareagować na obecną sytuację. Z pewnością niektóre dzieci będą pełne radości i podekscytowania z powodu braku zajęć w przedszkolu, a tym samym mając czas na zabawy w domu. Ucieszą się, bo rodzice poświęcają im więcej czasu nie wychodząc do pracy Wrażliwe dzieci mogą odczuwać lęk i starach przed zmianami. Jeszcze inne dzieci, mogą czuć się ukarane koniecznością siedzenia w domu i obowiązkiem częstego i dokładnego mycia rąk. Zakaz wychodzenia na podwórko lub plac zabaw, który rodzice wprowadzają w dobrej wierze, dla dziecka może oznaczać karę.
Jak więc rozmawiać z dzieckiem? Jak zaopiekować się trudnymi emocjami dziecka – np. lękiem, złością – związanymi z pandemią? W jaki sposób wesprzeć dziecko, które tęskni za przedszkolem oraz znajomymi? To nie są łatwe kwestie. Warto jednak spróbować nakreślić dziecku problem, jaki obecnie ma miejsce, aby nie czuło się zlekceważone, a jego uczucia bagatelizowane. Ważne, by ilość przekazywanych informacji była dostosowana do wieku i potrzeb dziecka.
Do wyjaśnienia najmłodszym, czym jest koronawirus, można posłużyć się darmową książeczką pt. „Cześć. Jestem wirus – kuzyn grypy i przeziębienia. Nazywają mnie koronawirus” napisaną przez psycholog Manuelę Monina Cruz (poniżej umieszczamy link z możliwością pobrania). W książeczce zawarte są najważniejsze informacje na temat SARS-CoV-2 wraz z kolorowymi ilustracjami oraz krótkimi zaleceniami dotyczącymi ochrony przed zakażeniem.
https://www.medexpress.pl/
Pomocą dla dzieci i rodziców w oswojeniu nowej rzeczywistości może także się okazać publikacja dwóch Pań Psycholog „Bajka o złym królu wirusie i dobrej kwarantannie”.
http://dorotabrodka.pl/wp-
Zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa to także pokazanie, że emocje jakie pociecha odczuwa są normalne. Jednocześnie warto zadbać, by dziecko umiało sobie z nimi dobrze poradzić. Warto pokazać dziecku, że mimo zagrożenia, można normalnie funkcjonować, jednak zachowując pewne środki ostrożności.
Dyrekcja MP47 z gronem pedagogicznym
Drodzy Rodzice i Opiekunowie,
Pandemia Koronawirusa dotknęła cały świat. Każdy z nas po raz pierwszy przeżywa tego rodzaju wydarzenie. To sprawia, że gwałtownie wzrasta nasz lęk. Rozpowszechniający się wirus doprowadził do sytuacji w której między innymi zmuszeni jesteśmy zrezygnować z wychodzenia na zewnątrz, a także nieustannie śledzimy wszystkie informację dotyczące wirusa.
W sytuacji w której aktualnie się znajdujemy przede wszystkim boimy się o swoje życie. Ale też o to, co kolejne dni przyniosą – nasza niepewność jest spotęgowana przez myśl, że nie wiemy, czego możemy się spodziewać. Dlatego, że SARS-Cov-2 jest zagrożeniem nowym i z tego powodu również nieprzewidywalnym, dlatego nasz strach wzrasta. Lęk wzrasta nawet u tych osób, które do tej pory go nie odczuwały. Osoby te próbowały odsuwać od siebie myśli o zagrożeniu bądź bagatelizowały ten problem. Wątpiły także w doniesienia medialne oraz ostrzeżenia specjalistów.
Jako Miejskie Przedszkole nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi w Rudzie Śląskiej pragniemy w tym trudnym dla nas wszystkich czasie służyć Państwu wsparciem i pomocą. W najbliższych dniach będziemy dla Państwa publikować na naszej stronie internetowej w oparciu o badania naukowe oraz wypowiedzi specjalistów z dziedziny psychologii i medycyny informacje oraz wskazówki takie jak:
-
Co możemy zrobić, aby obniżyć nasz lęk?
-
Jak rozmawiać z dzieckiem o koronawirusie?
-
Jakie konsekwencje dla naszego zdrowia oraz relacji z bliskimi osobami ma przedłużający się strach związany z epidemią?
-
Jak możemy zadbać o zdrowie psychiczne w tym trudnym okresie – formy relaksacji zarówno dla rodziców/opiekunów oraz dzieci?
Dodatkowo będziemy wspierać Państwa w działaniach dydaktyczno – wychowawczych proponując Waszym Pociechom i Wam Drodzy Rodzice rozmaite formy aktywności. Podsuniemy Wam ciekawe pomysły na to jak można połączyć dobrą zabawę z nauką. Zatem zerkajcie każdego dnia na naszą stronę i szukajcie dla siebie i waszych dzieci inspiracji.
Życzymy Państwu dużo zdrowia, spokoju oraz cierpliwości.
Dyrekcja MP47 wraz z pracownikami
Rodzicu,
- ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
- rodzicu mający dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
- przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
- rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
- śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje umieszczane na stronie internetowej przedszkola.
Szanowni Państwo,
w związku z dużą liczbą zachorowań na grypę wśród wychowanków, a także z pojawiającymi się w niektórych krajach europejskich przypadkami zachorowań na chorobę COVID-19 wywołaną przez koronawirusa chcielibyśmy przekazać kilka informacji: do pobrania ……
Przedszkole nr 47 po raz drugi dołączyło do MEN-owskiego projektu „RAZEM NA ŚWIĘTA”.
Akcja polega na zorganizowaniu działań w ramach przedświątecznego wolontariatu. Nasza placówka przy zaangażowaniu pracowników przedszkola, rodziców oraz dzieci aktywnie uczestniczyła w projekcie na wielu polach:
1. Świąteczna zbiórka odzieży, słodyczy i zabawek dla podopiecznych Ochronki im. Aniołów Stróżów, działającej przy Parafii Św. Pawła w Nowym Bytomiu;
2. Pomoc bezdomnym zwierzętom – zbiórka karmy, koców oraz środków czystości dla schroniska w Rudzie Śląskiej oraz w Zabrzu-Biskupicach;
3. Udział w projekcie społecznym SZLACHETNA PACZKA – przygotowanie świątecznej pomocy dla Rodziny, która znalazła się w trudnej sytuacji materialnej z przyczyn od siebie niezależnych, przekazanie darów Wolontariuszom (14 paczek) w czasie Weekendu Cudów;
4. Przyłączenie się do akcji DAJ MISIAKA DLA DZIECIAKA – wsparcie najmłodszych pacjentów onkologicznych leczonych w Zakładzie Radioterapii w Gliwicach, przekazanie nowych pluszaków personelowi szpitala;
5. Udział w WIELKIEJ ZBIÓRCE DARÓW – pomoc zwierzakom z całej Polski poprzez wysłanie zebranych rzeczy (50 paczek) na Targi Dobroczynne w Warszawie organizowane przez Fundację CENTAURUS;
6. Zbiórka soczków i słodyczy dla podopiecznych Domu Dziecka w Zabrzu w ramach upominków mikołajkowych.
Święto Niepodległości 11.11.2019
„Moja ziemio ukochana, od kołyski Ciebie znam,
w każdy dzień od samego rana
śpiewam Polska to mój kraj”
Monika i Michał Kluza
Fragment piosenki „Moja ziemio ukochana”
11 listopada obchodzimy święto odzyskania niepodległości przez Polskę. Jest to ważny dzień dla wszystkich Polaków, dlatego 8 listopada nasze przedszkole uczciło zbliżające się święto uroczystym apelem, w którym wystąpili najmłodsi. Dzieci zaprezentowały takie utwory jak „Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy; „Flaga” Czesława Janczarskiego, „Polska” Ryszarda Przymus, oraz piosenkę wykonaną przez najmłodszego przedszkolaka pt. „Flaga”. Ponadto nauczycielki przedszkola przygotowały dla dzieci poruszającą inscenizację do piosenki Michała i Moniki Kluza pt. „”Moja ziemio ukochana”, oraz inscenizację do melodii Fryderyka Chopina „Tajemniczy las”, a o godzinie 11:11 wspólnie zaśpiewaliśmy Mazurka Dąbrowskiego biorąc tym samym udział w akcji MEN’u „Szkoła dla hymnu”.
Zdjęcia ….
„Przerwany marsz” – 80 – ta rocznica wybuchu II wojny światowej
Dnia 02.09.2019r. w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie z Panią Eleonorą Müller i Panią Dorotą Konieczną w ramach akcji „Przerwany marsz…”, która powstała z inicjatywy Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji Narodowej RP. Akcja polegała na symbolicznym dokończeniu 2 września 2019 roku, przerwanego przez wybuch II wojny światowej, marszu do szkoły ówczesnej młodzieży. Zarówno Pani Eleonora, jak i Pani Dorota to „Polskie Dzieci Wojny”, które urodziły się przed zakończeniem II wojny światowej i tym samym są ostatnimi świadkami tamtych tragicznych dni. Obie Panie opowiedziały naszym przedszkolakom o życiu dzieci w okresie okupacji, która przerwała ich beztroskie dzieciństwo przysparzając dni pełnych cierpień i smutku. Nasze dzieci słuchały Pań z ogromnym zaciekawieniem. Na koniec nie zabrakło uścisków i pamiątkowego zdjęcia.
Zdjęcia ….
Uroczystość z okazji 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę
Święto Niepodległości to dla Polaków jedno z najważniejszych świąt państwowych. Rok 2018 wyznacza rocznicę szczególną – jest to bowiem już setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Chcielibyśmy, aby był to dzień szczególny zarówno dla Dużych jak i Małych Polaków.
Dyrektor Jolanta Mitas wraz z pracownikami.
Miejskie Przedszkole nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi mieści się w Rudzie Śląskiej – Bykowinie. Swoją działalność rozpoczęło w 1989r. Położone jest z dala od ruchliwej ulicy. Na przełomie 2014/2015roku nasza placówka przeszła gruntowny remont. Zostały wymienione okna, ogrzewanie oraz odremontowane wszystkie sale zajęć.
Przestrzeń wokół przedszkola zajmuje duży ogród, który umożliwia organizowanie wielu ciekawych sytuacji edukacyjnych. Nasz plac zabaw jest wyposażony w liczne urządzenia ogrodowe, które zaspokajają potrzeby ruchowe dzieci na świeżym powietrzu i zachęcają do zabawy. Jest to także doskonałe miejsce do prowadzenia zajęć aktywizujących, doświadczeń i obserwacji przyrodniczych, gdyż wspólnie z rodzicami naszych wychowanków posadziliśmy wiele ozdobnych roślin, krzewów i drzewek.
Naszym celem jest optymalny na miarę możliwości rozwój psychofizyczny każdego wychowanka we wszystkich sferach osobowości oraz skuteczne przygotowanie dzieci do podjęcia nauki na dalszym etapie edukacyjnym.
Naszą wizją jest:
- Wspieranie dzieci, tak aby mogły rozwijać się i zdobywać wiedzę we własnym tempie, zgodnie z własnymi możliwościami i zainteresowaniami.
- Prowadzenie placówki przyjaznej, innowacyjnej, przygotowującej dzieci do podjęcia nauki w szkole, nastawionej na osiąganie sukcesu.
- Wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkich dzieci oraz uwzględnienie w swoich działaniach potrzeb środowiska.
- Podtrzymywanie atmosfery sprzyjającej akceptacji każdego dziecka, przeciwdziałanie izolacji społecznej i nietolerancji wobec odmienności.
- Wspomaganie rodziców w działaniach wychowawczych oraz edukacyjnych.
- Umożliwienie Rodzicom aktywnego uczestnictwa w życiu przedszkola
- Zapewnienie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dziecka poprzez jego własną i wielostronną aktywność, zwłaszcza twórczą.
- Prowadzenie Programu Wychowawczego Przedszkola ukierunkowanego na dziecko, jego potrzeby, umożliwiający mu wszechstronny rozwój osobowości.
- Posiadanie wykwalifikowanej, kompetentnej, zaangażowanej i odpowiedzialnej kadry pedagogicznej.
- Stworzenie dzieciom możliwość samorealizacji, uczestniczenia w ciekawych zajęciach, poznawania otaczającej rzeczywistości z zachowaniem wartości uniwersalnych: dobra, prawdy i piękna.
- Przestrzeganie praw dziecka, dbanie o dobre stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikacje interpersonalną.
- Promowanie osiągnięć przedszkola w środowisku lokalnym.
- Przygotowanie dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju do pełnego uczestnictwa i funkcjonowania w grupie integracyjnej
Placówka przygotowana jest na przyjęcie dzieci niepełnosprawnych. W przedszkolu znajdują się długie korytarze, wygodne szatnie oraz przestronne sale umożliwiające swobodne poruszanie się dzieci z dysfunkcjami. Placówka wyposażona jest w atestowane, nowoczesne meble dostosowane do wzrostu dzieci i wiele kącików zainteresowań z dużą ilością zabawek.
Nauczycielki starają się, aby wystrój przedszkola cieszył i przykuwał uwagę. Służą temu kolorowe przestrzenne dekoracje w salach i na korytarzach przedstawiające scenki z bajek lub dekoracje związane z aktualną porą roku.
Mamy także odpowiednio wyposażone łazienki , które również uwzględniają potrzeby dzieci niepełnosprawnych.
Nad rozwojem naszych wychowanków czuwa wykwalifikowana, kompetentna kadra pedagogiczna, która systematycznie podnosi swoje kwalifikacje. Placówka zatrudnia: nauczycieli wychowania przedszkolnego, psychologa, logopedę, oligofrenopedagogów, tyflopedagogów, surdopedagogów oraz specjalistów w zakresie terapii pedagogicznej i terapii SI.
Wychowankowie odnajdują w nauczycielach wsparcie, zapewniają dzieciom podmiotowe traktowanie i dbają o ich wielostronny rozwój. Partnerska i pogodna atmosfera w przedszkolu, życzliwi nauczyciele i pracownicy wspierają rozwój dzieci i umiejętnie otaczają je opieką.
Przy wejściu głównym do naszego przedszkola, znajduje się kącik informacyjny dla rodziców naszych wychowanków, w którym znaleźć można między innymi, ważne informacje dotyczące:
- aktualnej tematyki związanej z miesięcznym planem pracy od poszczególnych wychowawców,
- podstawy programowej wychowania przedszkolnego,
- pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
Opisując nasze przedszkole nie możemy zapomnieć również o licznych pomocach dydaktycznych potrzebnych do stwarzania różnych sytuacji edukacyjnych.
Jako nieliczne przedszkole w mieście dysponujemy salą gimnastyczną, w której odbywają się min. zajęcia ruchowe, muzyczne, zabawy. Sala stwarza możliwość uczestniczenia w wielu przedstawieniach, koncertach, balach przebierańców i innych imprezach okolicznościowych.
Na terenie przedszkola znajdują się specjalistyczne gabinety: logopedyczny, psychologa oraz pokoje do indywidualnej pracy umożliwiające prowadzenie zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
Dzięki pozyskaniu funduszy z akcji „ Reklama dzieciom” mamy dobrze wyposażoną Sala Doświadczania Świata.
Posiadam również zaplecze kuchenne, sanitarne i administracyjne.
Na koniec warto dodać, że nasze przedszkole stara się zapewnić najwyższy poziom świadczonych usług edukacyjnych, kładąc nacisk na stosowanie metod aktywnych i aktywizujących. Panuje w nim atmosfera życzliwości, otwartości i wzajemnego zaufania. Jest miejscem dobrej i twórczej zabawy, w którym dzieci czują się jak u siebie w domu.